Recuperar o engenho a partir da necessidade, com recurso às tecnologias educativas : contributo do ambiente gráfico de programação Scratch em contexto formal de aprendizagem

Título:	Recuperar o engenho a partir da necessidade, com recurso às tecnologias educativas : contributo do ambiente gráfico de programação Scratch em contexto formal de aprendizagem
Autor/Colaborador:	Universidade de Lisboa. Faculdade de Psicologia de Ciências da Educação, 295
	Marques, Maria Teresa Pinheiro Martinho, 1962-
Data:	2009
Descrição:	quadros
Tipo:	TEXT
Idioma:	pt